为打造“五懂五会五能”的高素质专业化员工队伍，不断提升青年员工岗位综合技能，双甲车间积极构建“三个一”培训新模式，加强整体设计，运用“线上学习＋线下实践”“你问我答”“师带徒”“手指口述”“技术比武”等应用方式，采用“技术员＋班组长＋生产岗位”的包干模式分阶段、系统化地开展青年员工培训。同时，紧贴现场开展常态化练兵，着力提升青工的规范操作能力、应急处置能力和解决实际问题能力，有效防范和应对各类安全生产事故，上好青工第一课。

一个轮班绘制一张流程图

“师傅、师傅，您帮我看看我画的流程图标准不？”净化工段青工尹魁问道。

“你这图画得不错，但还有一些细节需要注意，比如这个阀门，有球阀、截止阀，它们的图标是不一样的……”师傅王生太一边说，一边带着尹魁往净化装置现场走，他让徒弟对照流程图，把管线、阀门、压力表的实际位置又捋了一遍，用他的话来说，这叫“现场遛流程”。

妙笔生流程，画中有“黄金”。每个轮班，班组师傅都会按照预定学习规划引领青年员工深入一线、现场走位、管线排摸，做到师傅模块化讲解、青年员工模块化吸收，要求青年员工8天独立完成一张流程图绘制，督促青年员工在岗位上日日长进，切实培育有功底、能操作、会处理的技能青工。

一个月掌握一个学习板块

“我还需要好好学习一下，如何快速准确地处理捞渣机堵塞的故障。”气化工段青工姜朝阳问到。

车间依托备受热捧的现场小课堂，由技术员、班组长、岗位师傅带队，利用班前、班后等时段，分班次、分工段开展有针对性的培训。培训以“干什么学什么，缺什么补什么”为导向“按单配菜”，培训内容围绕高质量生产需要和青工能力刚需设置，包含工艺技术、设备原理、异常分析、风险辨识、设备巡检等诸多方面。

一个季度组织一场考试操练

每季度考试操练由主任、工艺技术员带队，定期对青年员工学习情况开展抽查，结合青年员工所在工段进行针对性提问，系统化考评，确保学有所思、学有所悟。采用现场绘制流程图、现场抽查问答、理论知识闭卷考试等形式，全方位掌握青年员工的学习进度，落实“五懂五会五能”要求。同时启用“徒弟考、师傅陪”的模式，实时反馈“师带徒”带教效果，督促师傅用心教，徒弟专心学，不断夯实岗位技能培训成效，为下一步发展打下了坚实的基础。

下一步工作中，双甲车间将紧紧依托学好“五懂五会五能”这一有效平台，常态化开展各岗位技能提升工作，练内功、打基础、强本领、夯根基，稳步提高员工各项技能，着力壮大技能人才队伍，以赛促学、以学促干，为公司高质量发展注入炼化人才力量。